Otsing
Pealkiri | Valdkond | Stipendiaat | Kõrgkool | Valmimisaeg | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Ülekandevõrgu sõlmekoormuste staatiliste koormusmudelite määramine ja teisendamine | Elamumajandus, linnavara |
Madis Leinakse | Tallinna Tehnikaülikooli Elektroenergeetika ja mehhatroonika instituut ja | 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Looduspõhised lahendused ja nende rakendamine Tallinna Vormsi pargi näitel | Keskkond |
Teele Kaljurand | Tallinna Ülikool | 2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Uus süsinikuneutraalne Kopli asum Tallinnas | Keskkond Elamumajandus, linnavara |
Karl-Johan Jakobson | Tallinna Tehnikaülikool Inseneriteaduskond | 2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tallinna kogukonnaaedade mulla mikrobioloogilise koostise määramine | Keskkond |
Kadi Karmen Kaldma | Tallinna Ülikooli Loodus- ja terviseteaduste instituut | 2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ülemiste City kaugjahutuse arengukava | Kommunaalmajandus |
Aleksandr Ledvanov | Tallinna Tehnikaülikool Inseneriteaduskond | 2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Distantsõppe ajal kasutatud digitaalsed keskkonnad Tallinna linna koolide näitel | Haridus, noorsootöö |
Palmi Lahe | Tallinna Ülikooli Digitehnoloogiate Instituut | 2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Raskmetallide sisaldus Tallinna sammaldes | Keskkond |
Kadri-Liis Kaljuvee | Tallinna Ülikooli Loodus- ja terviseteaduste instituut | 2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Süvaoksüdatsiooniprotsesside kombineerimine ohtlike saasteainete energiatõhusaks lagundamiseks vees ja õhus | Keskkond |
Maarja Kask | Tallinna Tehnikaülikooli Inseneriteaduskond | 2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lubikrohviga kaitstud puitkonstruktsioonide söestumine | Elamumajandus, linnavara |
Meeri Nurk | Tallinna Tehnikaülikooli Inseneriteaduskond | 2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Hajusa teenusesüsteemi disain: ühendatud linnakogukondade ja rohealade arendamine | Kommunaalmajandus Keskkond |
Carolina Groisman | TTÜ ja EKA ühisõppekava | 2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dementsussõbraliku ühiskonna poole: disain ja interaktiivne tehnoloogia dementsuse koostöiseks hoolduseks ja personaalseks mittefarmakoloogiliseks teraapiaks | Sotsiaalhoolekanne |
Masato Kagiwada | TTÜ ja EKA ühisõppekava | 2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
PV-elementide ja faasimuutusmaterjaliga kaetud soojusisolatsiooni liitsüsteemi soojus- ja niiskustehniline toimivus | Kommunaalmajandus Keskkond Elamumajandus, linnavara |
Martin Talvik | Tallinna Tehnikaülikool Inseneriteaduskond | 2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kohaliku omavalitsuse kriisiüksustes otsustamist mõjutanud tegurid COVID-19 kriisis - juhtumiuuring Tallinna linna ja Saaremaa valla näitel | Linnajuhtimine Tervishoid |
Hannes Nagel | Tallinna Ülikool | 2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Linnade helimaastik. Juhendavad printsiibid akustilise linnakeskkonna kvaliteedi parandamiseks. | Kommunaalmajandus Keskkond |
Joanna Kordemets | Tallinna Tehnikaülikool Inseneriteaduskond | 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kaugkütte tagasivoolu temperatuuri mõju suitsugaaside kondensaatori efektiivsusele | Kommunaalmajandus |
Kertu Lepiksaar | Tallinna Tehnikaülikooli Energiatehnoloogia instituut | 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kohaloome biofiilses linnas: elurikkuse ja tolmeldajate kaitse tõhustamine Tallinna rohealadel | Linnaplaneerimine Keskkond |
Triin Jürgens | Tallinna Tehnikaülikooli ja Eesti Kunstiakadeemia ühendõppekava | 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tallinna kesklinna kaugjahutus | Kommunaalmajandus |
Tanel Kirs * T.Kirsi tööle on seatud 5-aastane ligipääsupiirang ning töö avalikustatakse täies mahus 2025. Seetõttu on käesolevalt esitatud vaid töö kokkuvõte. | Tallinna Tehnikaülikooli Energiatehnoloogia instituut | 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prototüüpides protokolle, protokollides prototüüpe: Somaatilise modulaarsuse meetodi kujunemine puitarhitektuuris | Linnaplaneerimine |
Sille Pihlak | Eesti Kunstiakadeemia | 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Muutused Tallinna Eduinnolab koolide õpikäsitluses ja informaatikaõppes | Haridus, noorsootöö |
Ilotana Haalen | Tallinna Ülikool | 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Psühhoaktiivsete ühendite analüüs süljes kapillaarelektroforeesi meetodil | Sotsiaalhoolekanne Haridus, noorsootöö Avalik kord, turvalisus |
Piret Saar-Reismaa | Tallinna Tehnikaülikool | 2020 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Leiti 36 kirjet. |