Digipöördega seotud muudatused üldhariduskoolide õpetajate igapäevatöös Tallinna koolide näitel
Põhiandmed
- Number
- s2020-11
- Uuringu kategooria
- Raestipendiumi uuringud
- Kokkuvõte
- Uurimistöö eesmärgiks oli välja selgitada, millised on digipöörde rakendamiseks planeeritud tegevustest tulenevad muutused õpetaja igapäevatöös: mida õpetajad mõistavad digipöörde all? Millised on muutused õpetaja professionaalses praktikas digipöörde rakendumisel? Kuidas õpetajad tajuvad digipöörde rakendusmehhanismide võimalusi igapäevatöös?
- Valdkond
- Haridus, noorsootöö
Teostaja
- Stipendiaat
- Kertu Saare
- Kõrgkool
- Tallinna Ülikool Digitehnoloogiate Instituut
Failid
Valmimisaeg
2020
Asukoht
Ülelinnaline uuring